วันอาทิตย์ที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2559

การร้อยมาลัยแบน ยกดอกหน้าเดียว โดย noi-wi wilawan

มาลัยดอกไม้สด
ความหมาย
มาลัย หมายถึง ดอกไม้ประดิษฐ์แบบไทยลักษณะหนึ่ง โดยการนำดอกไม้ กลีบดอกไม้ ใบไม้
และส่วนต่าง ๆ ของดอกไม้ที่ร้อยได้ มาร้อยเป็นพวง มีลักษณะต่าง ๆ กันมากมายหลายแบบ ตั้งแต่แบบดั้งเดิมจนถึงแบบสมัยใหม่ ซึ่งก็ดัดแปลงมาจากแบบดั้งเดิมนั่นเอง

ประวัติการร้อยมาลัย


บรรพบุรุษของไทยเรามีชื่อเสียงในงานด้านศิลปะการประดิษฐ์อย่างมากมาย โดยเฉพาะ การประดิษฐ์ตกแต่งพวงดอกไม้ ใบไม้ ผลไม้ และวัสดุอื่น ๆ เป็นที่ขึ้นชื่อมานานแต่โบราณกาลแล้ว แต่ไม่ปรากฏแน่ชัดว่าได้มีการเริ่มต้นมาแต่ในสมัยใดแน่ คงเนื่องมาแต่ไม่มีการจดบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรไว้นั่นเอง จึงไม่มีหลักฐานใดๆ ให้อนุชนรุ่นหลังได้สืบค้น ต่อมาในสมัยสุโขทัย เป็นราชธานี แต่ครั้งสมัยพระเจ้าอรุณมหาราช คือพระร่วงเป็นพระเจ้าแผ่นดิน พระสนมเอก คือ ท้าวศรีจุฬาลักษณ์ หรือนางนพมาศ ซึ่งเป็นผู้ที่มีความสามารถในงานด้านฝีมือในการประดิษฐ์ดอกไม้สดเป็นเลิศ ในสมัยนั้นตามหลักฐานที่อ้างถึงในพระราชนิพนธ์เรื่องพระราชพิธี 12 เดือนตอนหนึ่งที่กล่าวถึงท้าวศรีจุฬาลักษณ์ได้คิดตกแต่งโคมลอยให้งดงามวิจิตรกว่าโคม ของพระสนมอื่นทั้งปวง โดยการนำเอาดอกไม้ต่างๆ มาประดิษฐ์ตกแต่ง และยังได้เอาผลไม้ มาทำการแกะสลักตกแต่งประกอบไปด้วย แต่ก็มิได้มีการ อ้างถึงว่าในการตกแต่งครั้งนั้นมีการร้อยมาลัยมาประดับตกแต่งด้วย หรือไม่และในหลักฐานที่อ้างถึงตอนหนึ่งว่า ในเดือนเมษายนมีพระราชพิธีสนามใหญ่บรรดาเจ้าเมือง เศรษฐี คหบดีเข้าเฝ้าถวายบังคมสมเด็จพระร่วงเจ้า เพื่อถวายเครื่องราชบรรณาการ พระสนมกำนัลต่าง ๆ ก็ร้อยกรองดอกไม้เป็นรูปสัตว์ต่าง ๆ ใส่เมี่ยงหมากถวายให้ สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานแก่ ผู้มาเฝ้าและในครั้งนั้นนางนพมาศ ก็ร้อยดอกไม้สีเหลืองเป็นรูปพานทองสองชั้นรองขัน มีระย้าระบายงดงามในขันใส่เมี่ยงหมาก แล้วร้อยดอกไม้เป็นตาข่ายคลุมขันอีกทีหนึ่ง เป็นที่เจริญตาและถูก กาลเทศะอีก สมเด็จพระร่วงเจ้าจึงทรงบัญญัติว่า ถ้าชาวไทยทำการรับแขกเป็นการสนามใหญ่ มีการอาวาห์มงคล หรือวิวาห์มงคล เป็นต้น ให้ร้อยกรองดอกไม้เป็นรูปพานขันหมากดังนี้ และให้เรียกว่า พานขันหมาก

ประโยชน์และการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
มาลัยมีมากมายหลายชนิด แต่ละชนิดก็มีหน้าที่ใช้สอยต่าง ๆ กันไปตามโอกาสและความเหมาะสม ดังนั้นก็จะกล่าวรวม ๆ กัน มาลัยชนิดต่าง ๆ มีประโยชน์ดังนี้ คือ
1. ใช้สำหรับคล้องคอเป็นเกียรติแก่เจ้าของงาน เช่น เจ้าบ่าว- เจ้าสาว ในงานแต่งงาน ผู้บังคับบัญชา หรือผู้มาร่วมงานคนใหม่ในงานเลี้ยงรับผู้มาใหม่ หรือผู้ที่จะย้ายไปปฏิบัติหน้าที่ ยังที่ทำงานอื่นในงานเลี้ยงส่งผู้ที่จะจากไปยังที่อื่น ถ้าจัดงานเป็นพิธีก็มักจะนิยมใช้มาลัยสองชายชนิดสำหรับคล้องคอ เพื่อเป็นการแสดงถึงการให้เกียรติแก่บุคคลนั้น ๆ เป็นสำคัญ
2. ใช้สำหรับคล้องคอเพื่อแสดงความยินดีหรือต้อนรับแขก เช่น การต้อนรับแขกต่างประเทศ อาจใช้มาลัยสองชายสำหรับคล้องคอ ในตอนที่ไปรับที่สนามบิน เพื่อเป็นการบ่งบอกหรือแสดงออกถึงความยินดีที่บุคคลนั้น ๆ ได้มาเยี่ยมเยือน
3. ใช้สำหรับคล้องคอ หรือสวมคอเพื่อแสดงความยินดี หรือเป็นเกียรติแก่ผู้มี ชัยชนะในการประกวดต่าง ๆ เช่น การประกวดความงาม การประกวดร้องเพลง หรือการประกวดการแสดงต่าง ๆ ฯลฯ ส่วนใหญ่มักนิยมใช้มาลัยสองชาย หรืออาจเป็นมาลัยพวงดอกไม้สวย ๆ ก็ได้
4. ใช้สำหรับคล้องคอ หรือสวมคอเพื่อแสดงความยินดี หรือเป็นเกียรติแก่ผู้มี ชัยชนะในการแข่งขันต่าง ๆ เช่น การแข่งขันกีฬา กรีฑา และการละเล่นต่าง ๆ ส่วนใหญ่นิยมใช้มาลัยสองชาย หรือมาลัยสำหรับสวมคอเช่นกันแต่ปัจจุบันมีการใช้ประโยชน์จากมาลัยได้หลายๆงาน ไม่ว่าจะเป็นงานมงคลหรืองานอวมงคล เพียงแต่ต้องคำนึงถึงวัสดุตกแต่งให้เหมาะสมกับงานนั้นๆ มีการใช้ดอกไม้ ใบไม้ หรือวัสดุทดแทนได้หลายๆอย่างตามสภาพของท้องถิ่น ฤดูกาล อาจเป็นวัสดุที่เก็บรักษาได้นาน เช่นดินปั้นดอกไม้ ซึ่งหาซื้อได้ง่าย สะดวก ราคาไม่สูงมากนัก เพียงแต่คนที่จะร้อยต้องใช้เวลาฝึกฝนจนชำนาญ จึงจะร้อยได้สวยงาม

ขอขอบคุณข้อมูลเนื้อหาครูสุมาลี  ที่ http://www.snr.ac.th/elearning/sumalee/sec2.htm

วีดีโอ noi-wi wilawan







https://www.youtube.com/watch?v=Prp0XiUkGGM





วันศุกร์ที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2559

ร้อยลูกปัดทรงกลมแบบง่าย

การร้อยลูกปัดทรงกลมแบบง่าย 


                                นานมาแล้วค่ะ  นักเรียนอยากร้อยลูกปัด ครูก็ไม่ถนัด เลยศึกษาจากอินเตอร์เน็ตตามเว็บต่าง มีแบบรูปภาพของญี่ปุ่น  ทำไม่ได้ ทำอยู่พักหนึ่ง ไม่ละความพยายาม ลองหลายครั้งจึงสำเร็จ  จะมาสอนนักเรียนทำก็จำได้บ้างไม่ได้บ้างเพราะยังไม่ชำนาญ  เลยร้อยไปเขียนไว้ว่าแต่ละขั้นตอนทำอย่างไร แล้วปริ้นขั้นตอนให้นักเรียนทำ นักเรียนบางคนทำได้  บางคนก็งง เขาก็พูดว่าครูค่ะ ครูพาหนูทำทีละขั้นได้ไหม  วันนั้นได้สอนเธอคนเดียว  
นักเรียนที่เหลือก็ให้คนที่ทำสำเร็จสอนเพื่อน สอนช่วยครูสอนสำเร็จบ้างไม่สำเร็จบ้าง  เลยเกิดไอเดียถ่ายขั้นตอนการทำแล้วให้เด็กเขาดูจากมือถือ  หรือเข้าห้องคอมพิวเตอร์โรงเรียนลองทำตาม  นักเรียนทำได้  ครูก็สอนสบายไม่ต้องเจ็บคออธิบาย เดินไปดูคนนั้นดีคนนี้ที  เหนื่อย ( เริ่มอายุมากขึ้น ) แต่ก็จะไม่นักเรียนบางคนเขายังต้องการครู ให้คอยสอน .. แค่คอยดูห่างว่าใครมีปัญหาตรงไหนทำไม่ได้บ้าง แต่จะใช้วิธีการต้องให้พยายามให้ถึงที่สุด ถ้าทำไม่ได้ครูจะสอนเอง  เพราะความรู้ไม่ได้มีอยู่ที่ครูเพียงอย่างเดียว ..
          ต้องขอบคุณเทคโนโลยีที่ทำให้อะไรอะไรมันง่ายขึ้น 

การร้อยลูกปัดทรงกลม(แบบง่าย ) ball 

***********************************

วิธีร้อยลูกปัดทรงกลมแบบสามสี
การร้อยลูกปัดทรงกลมแบบสามสี

วัสดุอุปกรณ์
1.  ลูกปัด     - สีฟ้า   12  ลูก  ,  สีเหลือง   12 ลูก , สีขาว  ลูก 2. 

   -     เอ็น เบอร์ 0.45 ( ยาว 100 ซ.ม.ถ้าใช้ลูกปัดลูกเล็กลดความยาวลงได้อาจใช้ 80 ซ.ม. 3.  กรรไกร  วิธีทำ1
-   เส้นเอ็นด้านขวา ร้อยลูกปัดสี ฟ้า    2 ลูก,  สีขาว 1 ลูก , สีเหลือง 2 ลูก   
-   นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
วิธีทำ2
-   เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดเหลือง    1ลูก  สีฟ้า 2 ลูก ,สีขาว  1 ลูก ,
-   เอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-   นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 1 ลูก
วิธีทำ3
-   เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดเหลือง   2ลูก  สีฟ้า    1 ลูก 
-   นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-   นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 1 ลูก
 วิธีทำ4
-    เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดสีขาว   1 ลูก สีเหลือง   2 ลูก   
-    นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-    นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 1 ลูก
วิธีทำ5
-    เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัด  สีเหลือง    1 ลูก   สีฟ้า 2 ลูก 
-    นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-    นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 2 ลูก
วิธีทำ6
-    
เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดสีฟ้า     1 ลูก , สีขาว 1 ลูก   
-    นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-    นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 1 ลูก
วิธีทำ 7
-       เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดเหลือง  2 ลูก , สีฟ้า  1 ลูก 
-       นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-       นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 2 ลูก
วิธีทำ 8
-       เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดสีขาว   1 ลูก , สีเหลือง 1 ลูก
-       นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-       นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 2 ลูก
วิธีทำ 9
-       เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดสีฟ้า   2 ลูก 
-       นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-       นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 2 ลูก
วิธีทำ 10
-      
เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดสีฟ้า   1 ลูก ,สีขาว   1 ลูก
-       นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-       นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 3 ลูก
วิธีทำ 11
-       เส้นเอ็นด้านขวาร้อยลูกปัดเหลือง   1 ลูก 
-       นำเอ็นด้านซ้ายสวนลูกปัดลูกบนสุดด้านขวา
-       นำเอ็นด้านซ้ายสอดลูกปัดด้านซ้าย 3 ลูก
วิธีทำ 12
-       สอดลูกปัดด้านซ้าย 4 ลูก
-       แล้วมัดให้แน่น
-       นำเส้นเอ็นสอดลูกปัด3ลูกเพื่อซ่อนปมไว้ แล้วตัดเส้นเอ็น



 ถ้าอ่านแล้วร้อยไม่สำเร็จก็ลองดูคลิปประกอบค่ะ

วีดีโอการร้อยลูกปัดทรงกลมแบบสามสี(ball)

 


การร้อยลูกปัดทรงกลม(แบบง่าย ) ball

 



การร้อยลูกปัดเป็นองุ่นแบบง่าย  Grape



การร้อยลูกปัดดอกไม้





ร้อยลูกปัดวงล้อ  (ง่ายมากค่ะ)

ขอบคุณสำหรับการรับชมนะคะ
noi-wi wilawan
หน่อยวิ วิลาวัลย์


เครดิต  ที่มาขั้นตอนการร้อยลูกปัดทรงกลมแบบง่าย จาก http://www.vcharkarn.com/blog/115747

(ที่จริงก็เป็นผลงานของดิฉันเองภายใต้ชื่อ wilawan112 ในเว็บไซต์วิชาการดอทคอมค่ะ เอามาอ้างถึงเว็บเป็นการให้เกียรติกันและกัน )
ส่วนการร้อยลูกปัดทรงกลมสามสี อัปโหลดขั้นตอนที่เว็บนี้โดยตรงค่ะ

วันพฤหัสบดีที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2559

ประวัติความเป็นมาเหรียญโปรยทาน



ประวัติความเป็นมา เหรียญโปรยทาน

                           ในอดีตเชื่อกันว่าพระพุทธเจ้าทรงสละราชย์สมบัติแล้วออกผนวช โดยไม่ปรารถนาที่จะเป็นพระเจ้าแผ่นดิน ทรงสละเงินทองทรัพย์สมบัติมากมายให้แก่ผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน ดังนั้น การโปรยทาน หมายถึง การสละเงินทองทรัพย์สมบัติเป็นทานแก่ผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน โดยถือคติตามที่พระพุทธเจ้าทรงสละราชย์สมบัติออกผนวช การโปรยทานก่อนเข้าโบสถ์เป็นการแสดงว่าต่อจากนี้ไปนาคได้สละสมบัติทุกอย่างแล้ว เพื่อดำเนินชีวิตตามแบบอย่างองค์สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นอกจากนั้น การโปรยทานยังเป็นการสอนคนให้รู้จักเสียสละโดยปราศจากเงื่อนไขใดๆ ทั้งสิ้น การโปรยทานนั้นจะมีก็ได้ไม่มีก็ได้ ไม่ใช่ข้อกำหนดตายตัว เนื่องจากไม่ใช่พิธีที่เกี่ยวเนื่องกับการบวช ถึงไม่มีการโปรยทานก็บวชสำเร็จเป็นพระได้เช่นกัน

สาเหตุการโปรยทาน 

1.โปรยทานในงานบวช หลังจากที่ผู้จะอุปสมบถ(นาค) เดินรอบโบสถ์ครบ 3 รอบและไหว้เสมาแล้ว นาคจะโปรยทานก่อน จะเข้าไปทำพิธีอุปสมบถ เชื่อกันว่าเงินที่นาคโปรยเป็นเงินที่บริสุทธิ์ สะอาด และเป็นการโปรยผลบูญที่บวชให้แก่ผู้ที่มาร่วมงาน เหรียญที่โปรยไม่นิยมนำไปใช้จ่าย แต่นิยมนำกลับบ้าน เพราะเชื่อกันว่าถ้ามีติดบ้านเรือนแล้วจะดี จะมีความเจริญรุ่งเรือง ติดกระเป๋าสตางค์แล้วจะทำให้ทำมาหากินขึ้น ค้าขายดี .



2.โปรยทานในงานศพ ตาม ความเชื่อเมื่อคนในครอบครัวล่วงลับไปแล้ว หลังจากงานเผาศพ ลูกหลานไม่อยากให้ดวงวิญญาณเร่ร่อน ก็บอกเจ้าที่เจ้าทางขอให้ดวงวิณญาณไปสถิตย์ที่บ้าน ต้องโปรยทานเพื่อเป็นการซื้อทางให้ดวงวิณญาณผ่านไปได้ค่ะ คนที่ไปร่วมงานสามารถเก็บเหรียญที่โปรยได้นะคะ แต่ไม่แนะนำให้นำไปใช้ ส่วนใหญ่จะนำไปทำบุญต่อเพื่ออุทิศบุญกุศล ให้แก่ผู้ที่ล่วงลับและผู้ที่เก็บไปทำบุญก็จะได้บุญกุศลนี้ไปด้วย

รูปแบบการพับเหรียญโปรยทานที่ใช้ริบบิ้น  1 (ลูกเต๋าแบบง่าย)

รูปแบบการพับเหรียญโปรยทานที่ใช้ริบบิ้น  2



รูปแบบการพับเหรียญโปรยทานที่ใช้ริบบิ้น  3





รูปแบบการพับเหรียญโปรยทานที่ใช้ริบบิ้น 4





รูปแบบการพับเหรียญโปรยทานที่ใช้ริบบิ้น5

รูปแบบการพับเหรียญโปรยทานที่ใช้ริบบิ้น6

 


ขอขอบคุณข้อมูลจาก
เครดิต  ประวัติความเป็นมาการโปรยทาน  ที่มา http://xn--e3cugbgp3acfd7f6cwa9a4mnb.blogspot.com/2015/06/blog-post.html

เครดิต  ที่มาสาเหตุการโปรยทาน ที่มา http://ribbin-po.blogspot.com/2011/05/blog-post.html

วันศุกร์ที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2559

งานแกะสลักผลงานเด็กๆ


               
                 
                      งานแกะสลักผลงานเด็กๆ   ไม่มีความหมายเป็นนัยหรืออย่างไร  ความหมายตรงตัวเลยค่ะคือผลงานแกะสลักของเด็กนักเรียน  งานแกะสลักผักผล  หรือการแกะสลักวัสดุเนื้ออ่อน  วัสดุเนื้อที่ใช้ในการแกะสลักเช่น  ผัก  ผลไม้  สบู่  เทียน  เป็นต้น  ที่โรงเรียนที่ฉันสอนได้เปิดวิชานี้แบบเรียนทั้งชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สอนไปก็สงสารเด็กโดยเฉพาะนักเรียนชาย  ธรรมชาติเด็กชายเขาจะชอบงานช่าง  ชอบรถ  ชอบเครื่องเสียง  ชอบเล่นกีฬา  แต่พอเรียนวิชานี้ต้องทำใจกันหน่อย  ดิฉันต้องสอนแกะสลักลายที่ง่ายก่อน แล้วค่อยต่อยอดลายที่ยากขึ้นตามลำดับ   เช่นเริ่มแกะสลักแตงเป็นใบไม้  โดยแกะใบไม้ 3 แบบ เขาทำได้เขาจะภูมิใจมาก  สัปดาห์ต่อมาก็จะสอนการแกะแตงโมลายดอกรักเร่  รักเร่หรือลายกลีบปลายแหลม  ต่อจากรักเร่ก็จะเป็นลายดอกบานชื่น  มีลักษณะกลีบมน   สัปดาห์ต่อมาลายดอกผีเสื้อ  ลายนี้มีลักษณะกลีบหยักแหลม  สัปดาห์ต่อมาดอกผีเสื้อแปลงลายนี้มีลักษณะกลีบหยักแหลมมีปลายยาวเป็นพิเศษ  พอทำได้  นัดสอบปฎิบัติแกะสลัก  โดยเลือกลายใดก็ได้
             
                 สอนแกะสลักนี้ก็เหนื่อยพอควรเพราะต้องสาธิตและเริ่มกลีบเริ่มต้นให้นักเรียนทุกคนเพราะเขาจะได้ดูเป็นตัวอย่าง  ถ้าโรงเรียนมีอินเตอร์เน็ตดีสามารถดูจากวิดีโอยูทูป ได้  ดูจากมือถือที่เด็กชอบเล่นเฟส ไลน์ นำมาใช้ในการเรียนการสอน  นักเรียนบางคนดูเองจากวีดีโอสามารถทำได้  แต่ก็มีจำนวนมากไม่ชอบดูชอบการสอนหรือสาธิตให้ดู  

                เคยนำนักเรียนไปแข่งทักษะสหวิทยาเขต  ได้อันดับ 3  เก่งใช่ไหมคะ  ลืมบอกไปว่ามี 3 โรงเรียนค่ะ   พอผลงานทุกโรงเรียนสำเร็จ นักเรียนของดิฉันหมดสิทธิ์ลุ้นเลยโรงเรียนสองโรงเรียนทำสวยมาก  นักเรียนมองสบตาครูแล้วถามว่า  ครูคิดว่าโรงเรียนเราได้อันดับที่เท่าไร   ดิฉันก็ตอบแบบถนอมน้ำใจว่า  เอาความจริงใช่ไหมลูก  อันดับ 3  จ้า  จากการตัดสินนะ  แต่ถ้าจากครูครูให้เราอันดับหนึ่งในใจครูเลย  เพราะอะไรรู้ไหม  ครูเป็นเพื่อนกับครูทั้งสองโรงเรียนท่านบอกว่าท่านสบายตรงที่ได้นักเรียนที่จบจากประถมเขาเก่งแกะสลัก  แต่โรงเรียนเราครูภูมิใจตรงที่ครูสอนนักเรียนที่ไม่เป็นอะไรเลยให้แกะสลักได้เรื่องแข่งขันครูรู้ผลตั้งแต่ยังไม่แข่งแล้ว  ปีหน้าเรามาสู้ใหม่กลับไปฝึกตนเองให้เก่งเราจะมาเอาเหรียญทอง ( เกียรติบัตรเหรียญทองคืมีคะแนน 80 -100 เหรียญเงิน 70-79 )  ส่วนที่หนึ่งไม่ได้ไม่เป็นไร
ในวันนั้นเราได้เหรีญทองคะแนนแปดสิบต้น ๆ ส่วนอีกสองโรงเรียนเก้าสิบกว่า

                 มาดูผลงานนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ไม่ใช่นักเรียนที่ไปแข่งขัน  ซึ่งเป็นผลงานที่ครูภูมิใจทำให้นักเรียนที่ทำไม่เป็นสามารถทำได้  และบางคนก็ทำได้สวย  หรือสวยกว่าครูผู้สอนเสียอีก




                         เคยมีเด็กนักเรียนชอบพูดว่า  ดูครูแกะให้เหมือนทำง่าย  พอมาแกะเองทำยาก  ดิฉันจะบอกเขาเสมอว่าครูยังแกะไม่เก่งแกะไม่สวย  เชื่อไหมครูเรียนรู้จากตำราดูหนังสือแล้วลองแกะตาม  บางลายทำได้บางลายทำไม่ได้ (ได้เลือดสองครั้ง ) ก็ไปดูจากยูทูป ตั้งใจดูแล้วก็ลองทำ  กว่าจะสอนพวกเราได้ครูทำมาหลายครั้งจนชำนาญ นักเรียนจะทำเพียงครั้งแรกแล้วทำเป็นแล้วสวย  มีเหมือนกัน 1 ในร้อย  ส่วนใหญ่ต้องฝึกฝน
 
                       มาดูภาพแกะสลักแตงโมเป็นดอกบานชื่น ลายยนี้ทำยากปวดมือ  แต่เด็กหลายคนทำออกมาแล้วจะสวยกว่าทำลายดอกรักเร่



                              ยังมีอีกหลายลายแต่ตอนนี้หาไฟล์ภาพที่ถ่ายภาพไว้ไม่เจอค่ะ  ถ้าหาเจอจะนำมาลงให้ได้ดูกันนะคะ  ผลงานแกะสลักอาจไม่สวยงามวิจิตรเหมือนมืออาชีพ  แต่ก็เป็นความภาคภูมิใจของนักเรียนที่ทำได้  เป็นความภาคภูมิใจของครูผู้สอน ที่ทำให้เด็กเขาทำได้ จากทำไม่เป็นจนทำเป็น  จากไม่สวยเริ่มสวย  และที่สำคัญได้สืบสานศิลปะงานฝีมือของไทยให้อยู่คู่นักเรียนไทยยุค IT  


การจัดแสดงผลงานแกะสลัก

วัสดุอุปกรณ์


            1.ฟักทองลูกใหญ่  ½   ลูก
                2.หัวผักกาด           หัว
                3.แตงโม             ลูก
            4.แครอท            5 - 6  หัว
                5.แคนตาลูป       1  ลูก
                6.ใบผู้เมียหรือใบวาสนา  50 -60 ใบ
            7.ใบหมากผู้           10 -15 ใบ
                8.ดอกคัทเตอร์    1 มัด
                9.โอเอซีส           ก้อน
            10. มะละกอ 1 ลูก
                11. ชาม 
                12.มีดแกะสลัก
                13.มีดปลอกหรือมีดหั่น

                14.แจกันเถาวัลย์ 
                 15 . ภาชนะ เช่น ถาดหวาย
วิธีทำ
1.ล้างทำความสะอาดผักผลไม้ที่จะนำมาแกะสลัก
2.เกลาและแต่งรูปทรงให้ได้ตามต้องการ  
3.แกะสลักลาย ดอกกุหลาบ  ดอกรักเร่  ดอกบานชื่น  ผีเสื้อแปลง   ตามที่วางแผนไว้ 
4.นำงานที่แกะสลักไปเสียบกิ่ง  จัดวางให้เหมาะสม 
5.นำไปจัดวางในแจกันโดยจัดใบไม้ให้สวยงามแล้วนำงานที่แกะสลักไปปักแล้วแซมด้วยดอกคัดเตอร์  

วีดีโอแกะแตงเป็นใบไม้ 1 




วีดีโอแกะแตงเป็นใบไม้ 2








สวัสดี 
noi-wi wilawan  ( หน่อยวิ  วิลาวัลย์ )

             

วันจันทร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

กิ๊บจากริบบิ้นผ้า

              สวัสดีค่ะ  นานมาแล้วค่ะวันว่าง ๆไปเดินตลาดนัด มีของขายเยอะเลย  พลันสายตาดิฉันก็ไปสะดุดกับกิ๊บติดผมสีดำ  เลยซื้อมาอันหนึ่ง  จะใช้เองก็ไม่เหมาะเราโตมากแล้ว  ( อายุเยอะแล้ว )  นี้มันกิ๊บนักเรียนมัธยม  แบบเรียบร้อยมาก  เอามาสอนเด็กนักเรียนดีกว่า 
เพราะกระทรวงฯเขาให้นักเรียนไว้ผมยาวได้  นักเรียนคงสนใจน่าดูเลย  ว่าแล้วก็หาริบบิ้นที่มีในตู้เก็บอุปกรณ์  ลองทำดูก่อน  วัดขนาดต่าง ๆ  กะประมาณเอาบ้าง เป็นอันสำเร็จไป 1 ชิ้น  ไม่พอใจไปทำที่โรงเรียนชั่วโมงพักเที่ยงถ่ายภาพซะหน่อย  ใช้เด็กนักเรียนถ่ายภาพให้เพราะตั้งใจทำใบงานให้นักเรียนดู  จะได้พูดน้อยลง   แต่ไม่ได้พูดน้อยลงเลย  นักเรียนทำกิ๊บได้ไม่ถามครูเลยดูใบงานแล้วเข้าใจ  แต่ต้องมาสอนพับดอกกุหลาบ ( เพราะใบงานไม่อธิบายวิธีพับ ) เล่นเอาเหนื่อยเลยค่ะ  เมื่อทำเสร็จนักเรียนส่งงานคืนงานให้นักเรียนนำมาติดผม  แหม หายเหนื่อยเลยค่ะ    มาดูกันนะ  หรือลองทำดูก็ได้นะคะ 


บรรยากาศการเรียนการสอนแบบกันเอง


  เครดิต >>> ต้องขอบคุณกิ๊บจากตลาดนัด ขออนุญาตลอกแบบนะคะ ใช้เพื่อการศึกษาค่ะ 


ขั้นตอนการทำกิ๊บติดผมจากริบบิ้นผ้า






















มีวิดีโอค่ะ  แต่ไม่ได้สาธิตละเอียดนะคะ


ขอบคุณที่เยี่ยมชม / สวัสดีค่ะ 


noi-wi wilawan
หน่อย-วิ  วิลาวัลย์ 


..........................................................................








วันเสาร์ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

กระเป๋าสตางค์น่ารัก ( ทำมือ)

       

               กระเป๋าสตางค์มีหลากหลายแบบ  ทำจากวัสดุต่าง ๆ อาทิ เช่น  ทำจากหนัง  ทำจากผ้า ทำจากพลาสติก   มีรูปแบบแตกต่างกันไป  กระเป๋าที่มีขายตามท้องตลาด หรือตามห้างสรรพสินค้า  มีมากมายหลายรุ่น ผู้ผลิตกระเป๋าสตางค์ผลิตแบบอุตสาหกรรมจะผลิตจำนวนมาก  ทำให้เราใช้กระเป๋าที่เหมือนกันหรือคล้ายกัน   วันนี้มาดูกระเป๋าที่ดิฉันได้ทำไว้ใช้  ทำให้ลูกสาวได้นำไปมอบให้เป็นของขวัญวันปัจฉิมนิเทศของรุ่นพี่ซึ่งผู้อ่านสามารถดัดแปลง  ต่อยอดทำให้มีรูปแบบไม่เหมือนใครได้ นี่แหละที่เรียกว่ามีเอกลักษณ์  



          วันนี้นำรูปแบบกระเป๋าสตางค์แบบง่ายเย็บด้วยมือมาฝากให้ดู  หรือนำไปทำไว้ใช้  ส่วนหน้าตากระเป๋าจะเย็บตกแต่ง ให้มี
เอกลักษณ์ของตนเองทำได้ตามชอบใจ  ลองทำดูค่ะ  



กระเป๋าสตางค์น่ารัก ( ทำมือ)
วัสดุอุปกรณ์
-           ผ้าสีขาว       = กว้าง  นิ้ว     ยาว  10 นิ้ว.     จำนวน 1  ชิ้น
-          ผ้าสีเขียว       = กว้าง  นิ้ว     ยาว  10 นิ้ว.     จำนวน 1  ชิ้น
-          ผ้าลายตาราง  = กว้าง  4  นิ้ว.    ยาว  7 นิ้ว        จำนวน 1  ชิ้น
-          ผ้าลายจุด      =  กว้าง  2 นิ้ว.    ยาว 7 นิ้ว    .    จำนวน 1  ชิ้น
-          เข็ม  ด้ายเย็บผ้า  กระดุมสีดำ  จำนวน 2 เม็ด  กระดุม สีแดง จำนวน 1 เม็ด
-          ซิปขนาด  6 นิ้ว  จำนวน  1 เส้น
                กรรไกร  
    วิธีทำ 1   ผ้าลายจุดพับครึ่งตามขวาง โดยเอาผ้าด้านถูกชิดกัน(ดังรูป ) แล้วตัดเป็นสามเหลี่ยมจำนวน 2 เหลี่ยม แล้วเย็บด้วยด้นตะลุยใช้กรรไกรบากมุมแหลมของสามเหลี่ยมขึ้นไปยังจุดที่เย็บแต่ไม่ให้ถึงด้ายที่เย็บทำทั้งสองจุด ( ทำเพื่อให้เวลากลับผ้าจะเรียบไม่รั้ง )  

    วิธีทำ 2 แล้วพลิกผ้ากลับจะได้ผ้าดังรูป  ใช้สำหรับทำผม
         วิธีทำ 3  นำผ้าสีเขียวเต็มผืน ( ไม่พับครึ่ง ) นำผ้าลายตารางจากวิธีทำ 2 นำมาวางให้ริมติดกับริมบนสุดของผ้าสีเขียว  แล้วพับครึ่งผ้าลายจุด 

         
วิธีทำ 4   นำซิปมาวางโดยคว่ำหัวซิบลงบนผ้าลายตาราง  ( ให้เรามองเห็นด้านหลังฟันซิป)  นำผ้าสีขาวมาวางทับซิป  เนาให้ติดกันทั้ง  5 ชิ้น ( ผ้าเขียว ผ้าลาย ผ้าจุด ซิป ผ้าขาว ) โดยเนาให้อยู่ด้านบนของขอบซิปห้ามเนาเข้ามาที่ฟันซิบหรือใต้ฟันซิป 


       วิธีทำ 5  จับผ้าสีขาวขึ้นด้านบน  รูดซิปให้เปิดออก  จับริมด้านล่างผ้าสีเขียวให้ติดกับซิปแล้วนำชายผ้าสีขาวด้านล่างติดกับซิป  นำสามชิ้นติดกัน ( ผ้าเขียว  ซิป  ผ้าขาว ) 
      
วิธีทำ เย็บด้นถอยหลังผ้าสีเขียวที่เนาติดผ้า5ชิ้น ( จากวิธีทำ 4 ) แบบไม่ให้ฝีเข็มชิดกันเพื่อให้การเย็บเร็วขี้น 
         วิธีทำ เย็บด้นถอยหลังผ้าสีเขียวที่เนาติดผ้า3ชิ้น ( จากวิธีทำ 5 ) แบบไม่ให้ฝีเข็มชิดกัน  เพื่อให้การเย็บเร็วขี้น 

          วิธีทำ 8  -    ใช้ดินสอขีดตำแหน่งที่จะเย็บ  โดยเว้นช่องไว้ด้านผ้าสีขาวเพื่อเป็นจุดกลับผ้า หรือดึงตัวกระเป๋าด้านถูกให้ออกมาอยู่ด้านนอก  
                      -  เย็บด้นตะลุยตามตำแหน่งที่ขีดไว้
          
วิธีทำ 9 เย็บมุมก้นกระเป๋าทั้งสี่มุมด้วยการเย็บด้นตะลุย  ( วิธีเย็บมุม จับกึ่งกลางผ้าสีเขียวช่วงก้นกระเป๋าให้แปะออก ให้ริมนอกเป็นลักษณะสามเหลี่ยมให้มุมเท่ากันแล้วเย็บด้วยด้นตะลุยหรือด้นถอยหลัง ) 
           วิธีทำ 10 กลับผ้าโดยสอดนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เข้าไปในช่อผ้าสีขาว แล้วดึงผ้าสี                 เขียว  ให้ออกมาทางช่องกลับผ้า
          จะได้ผ้าออกมา(ดังรูป ) 

            วิธีทำ 11เย็บสอยผ้าสีขาวช่องที่ดึงผ้าออกมาให้ติดกัน แล้วจับผ้าสีขาวยัดลงไป
         ด้านใน  เพื่อให้เป็นซับในกระเป๋า 
                  
วิธีทำ 12    เย็บกระดุมเพื่อทำหน้าตาและปาก   จะได้ผลงานกระเป๋าสตางค์
.......................................................................





 ขอบคุณที่แวะเยี่ยมชม  
       สวัสดีค่ะ   
noi-wi wilawan
หน่อย-วิ วิลาวัลย์